仕事柄、相談に来られる方は「困っている」から。（笑）
当然、その様な方のサポートをすることが、しつけ教室の役割でもあります。
問題を解決していくに当たって、色々とお聞きしながら原因を絞り込み、対策や方向性を検討するのも役割です。
ここで、私たちプロが聞きたいことと、皆さまがお話しになりたいことって、必ずしもイコールではありません。
何故なら、同じ糧で判断をしている訳ではないからですね。（笑）
何故なら、同じ糧で判断をしている訳ではないからですね。（笑）
そこで、よくあるケースは…
「●●したら、どうすれば…？？」という内容です。
この「●●」は、家族として望んでいないことが入ります。
吠えたら、どうしたらいいの？
噛んだら、どうしたらいいの？
拾い食いしたら、どうしたらいいの？
噛んだら、どうしたらいいの？
拾い食いしたら、どうしたらいいの？
この気持ち、すごく理解できます。
私も同じでしたから…。
車の事故で例えてみる
私がよく例えるケースは「車の事故」です。
・事故が起きにくいようにするには？
・事故が起きたら？
対応は全く違います。
「●●をしてしまう」を前提に「●●が起きにくいようにするには？」を考えなくちゃ…ですね。
要するに事故を起こしてからでは、相手の心配・警察や保険会社にTELするなど、事故後の対策です。
会社が倒産しないようにするには？
会社が倒産したら？
会社が倒産したら？
これとも同じですね。
事故を起こしてから、事故を起こさないように考える？
事故を起こさないように、普段から気をつけるのでは？
●●しないように、普段から気をつけることは？
こんな感じに考え方の方向性を持って欲しいです。
こんな感じに考え方の方向性を持って欲しいです。
愛犬に何かを改善して欲しい。
そのためには、家族の「発想の転換」も必要です。
家族と私、ここで進むべき方向性が異なれば、愛犬は困惑してしまいますね。
スッキリすべき点は、事故に備えた対策です。
しつけ教室は、家族が親として愛犬と共に成長するための場所でもあります。
考え方が変わると、見方も変わります。
当然、変化が見えやすくなります。
愛犬の問題と思われる行動について、ちょっとだけ考え方を変えてみると新たな発見があるはずです！
